Kinahanglan nga mag-andam ug radyo sa eskwelahan bahin sa kinaiyahan, tungod sa kahinungdanon niini nga hilisgutan ug kinahanglan nga hisgutan kini, labi na sa kini nga klase, sa mga estudyante ug estudyante nga naa pa sa yugto sa pagtubo, ug posible nga isilsil ang maayo nga mga hiyas ug mga aksyon diha kanila, ug naghimo kami ug usa ka kompleto nga taho sa radyo bahin niini nga hilisgutan Ug mabulaklak ug detalyado, ang hangyo makakuha gikan kaniya sa tanan nga gusto niya, ug makabenepisyo gikan sa kasayuran nga naa niini ug makabenepisyo usab sa iyang mga kauban.
Pasiuna sa radyo sa eskwelahan sa palibot
Nahibal-an kaayo nga ang pagpaila sa radyo sa eskuylahan hinungdanon kaayo tungod kay sama sa giingon nila (ang tubag makita sa ulohan niini) mao nga sa wala pa kita direkta nga moadto sa hilisgutan gibutang namon ang pipila ka mga inila nga gipreserbar nga mga teksto, nga gigamit ingon usa ka pasiuna sa ang radyo, nga mahimo magsugod ang estudyante ug dayon ibalik ang orihinal nga teksto Para sa usa ka matahum nga pasiuna sa kalikopan, nga among gisulat alang kanimo pag-ayo:
Hinaut nga ang kalinaw, kaluoy ug mga panalangin sa Diyos maanaa kaninyo, akong mga kaigsoonan gikan sa mga estudyanteng lalaki ug babaye, usa ka malulotong pagtimbaya kaninyong tanan ug sa among minahal nga mga magtutudlo, ug sa halangdon nga prinsipal sa among eskwelahan, Mr./….
Sa pagpadayon, ang Dios mihatag kanato sa grasya sa pagsulti, ug kini mao ang usa sa labing dako nga mga panalangin nga Iyang gihatag sa usa ka tawo.Pinaagi sa pagsulti, ang usa ka tawo makahimo sa pag-usab sa iyang kapalaran gikan sa usa ka kahimtang ngadto sa lain, ug uban sa pulong nga ang usa mituo ug sa kini siya usab dili motoo, ug sa pulong mao ang tambag, pagpataas sa makaayo nga mga isyu, ug pag-usab sa kahimtang sa tawo.
Ug tungod kay ang among radyo sa eskuylahan nagsalig sa sinultihan, gipili namon nga hisgutan karong adlawa ang usa sa labing hinungdanon nga mga hilisgutan nga kinahanglan hisgutan, ug ang pagpahinungod sa usa ka adlaw sa tuig aron hisgutan ang ingon nga hilisgutan dili kaayo alang niini, apan hinoon gamay ra kaayo, ug mas labaw pa niini. .
Kini nga hilisgutan, akong mga igsoon, mahitungod sa kalikupan, tungod kay ang kalikupan mao ang kinabuhi, kini mao ang tanan nga mahitabo sa atong palibot, ug karon kini mao ang mga butang nga atong nakapasilo, ug nga atong gihisgutan karon sa paghatag niini sa iyang katungod, aron kita makapuyo sa usa ka katilingban ug sa usa ka limpyo nga dapit nga angay sa usa ka Arab Muslim nga nasud sama sa atong halangdon nga nasud.
Ang radyo sa eskwelahan bahin sa palibot sa atong palibot
Mahimong kuhaon sa estudyante ang titulo (The Environment Around Us) isip titulo sa usa ka artikulo sa radyo bahin sa kinaiyahan o usa ka pakigpulong nga iyang gihatag sa iyang mga kauban ug magtutudlo.Nag-andam kami usa ka estasyon sa radyo bahin sa kalikopan sa among palibot nga lahi kaayo ug gihiusa. , ug usa sa mga sanga niini mao kini nga artikulo:
Ang palibot mao ang pulong nga ang kahulogan dili nato mahibal-an, apan gibati nato kini og maayo, tungod kay kini mao lamang ang tanan nga naglibut kanato, ug ang tanan nga kinahanglan natong panalipdan, ug ipahibalo kanatong tanan ang maong tawo, sukad nga gisakop niya ang yuta sa minilyon ka tuig. kaniadto, nagtinguha sa tanan nga paningkamot sa pagpahimulos sa tanan nga dagko ug gagmay niini nga palibot, Ug siya determinado sa pagkuha sa tanan nga mga kahinguhaan ug bahandi niini aron kita makaingon nga iyang gikapoy sila, ug ang butang miabut human niana aron sa pagpahibalo sa mga eskolar ug mga maalamon sa kaseryoso sa iyang gibuhat, daghan kaayong mga tawag ang mitumaw nga nanawagan og respeto sa kinaiyahan isip usa ka binuhat nga kinahanglang tahuron.
Tingali ang tawo nga adunay maayong pamatasan dili malipay sa pag-insulto sa bisan unsang elemento sa kalikopan, bisan kung kini gamay, tungod kay sa tanan nga mga kaso ang mga butang kinahanglan nga magpakita kanato, tungod kay ang presensya sa kadaot sa kalikopan magpahinabog kadaot sa mga tawo, ug ang kamatuoran. mao nga ang isyu sa dili pagrespeto sa kinaiyahan nga naglibot kanato dili limitado sa mga nag-uswag nga mga nasud ug mga nasud Lamang sa ikatulo nga kalibutan, bisan sa dagkong mga nasud, bisan pa sa ilang gawas nga pagtahod sa kinaiyahan, adunay daghang mga pagpakita sa agresyon sa kinaiyahan, labi na ang pagpanguha, pagguba sa kalasangan. , ug uban pa.
Ang gusto namong isulti niini nga artikulo mao nga ang pagtahod sa mga palibot usa ka dili malalis nga katungdanan, ug nga bisan kinsa nga dili motahod sa palibot sa iyang palibot kinahanglan nga silotan sa balaod alang niana sa ngalan sa publiko, tungod kay dili lamang niya makadaot sa iyang kaugalingon, apan nagdirekta ug kadaot sa tanan, apil ang iyang kaugalingon, ug kita sa atong nasud nanginahanglan kaayo niini.Aron mapalihok ang gikinahanglan nga mga palisiya aron mapanalipdan ang kinaiyahan ug silotan ang mga nagpakaubos niini.
Usa ka kompleto nga sibya sa eskuylahan bahin sa polusyon sa kinaiyahan
Aron makamugna ug estasyon sa radyo bahin sa polusyon sa kinaiyahan, ang estudyante kinahanglang mag-andam ug daghang parapo para niining estasyon sa radyo, gikan sa lain-laing relihiyosong teksto nga nag-awhag ug nag-awhag sa panginahanglan sa pag-atiman sa kinaiyahan, gikan man sa Balaang Qur'an ug Sunnah sa ang Propeta, ngadto sa usa ka pulong nga usa ka artikulo o taho nga mubo nga nagpatin-aw uban sa argumento, ebidensya, ug pagdani sa kamahinungdanon niini nga butang. mga pulong nga may kalabutan sa kalikopan ug kadtong nagtrabaho aron mapreserbar kini, ug kadtong nagdumala sa radyo sa eskuylahan makaandam ug labaw sa usa ka pulong para sa radyo aron ang unang pulong usa ka taho, pananglitan, ug ang pulong Ang ikaduha mahimong naghisgot sa usa ka posisyon sa mga matarung nga gisundan mahitungod sa pagpreserbar sa kinaiyahan ingon nga usa ka matang sa kahibalo.
Usa ka parapo sa Balaang Qur'an sa palibot alang sa radyo sa eskwelahan
Ang interes sa Balaang Qur'an sa kinaiyahan ug sa mga elemento niini usa ka dakong kabalaka nga makita sa mga teksto sa Qur'an, diin ang mga pulong nga yuta ug langit gihisgutan sa makadaghan, dugang sa paghisgot sa daghang mga elemento sa kinaiyahan ug sa kinaiyahan. sama sa tubig.
"Ug among gihimo gikan sa tubig ang tanan nga buhi".
Niini nga bersikulo, ang Dios (Labing Gamhanan ug Halangdon) nagpatin-aw kanato sa kamahinungdanon sa tubig ug nga kini maoy usa sa mga pundasyon sa paglungtad sa katawhan ug sa uniberso sa dihang Siya nag-ingon nga ang matag buhing linalang sa ibabaw sa yuta nagkinahanglan ug tubig, ug nasayod ka tingali nga ang atong yutan-ong planeta gitawag ug tubigon nga planeta tungod sa kamatuoran nga ang dakong porsiyento sa mga dapit niini maoy tubigon.
"Ang pagkadunot nagpakita sa yuta ug sa dagat tungod sa mga nahimo sa mga kamot sa mga tawo, aron ang uban sa ilang mga nahimo makapatilaw kanila aron sila mobalik." [Al-Rum: 41].
Niining halangdon nga bersikulo, ang Dios (Labing Gamhanan ug Halangdon) nagpahibalo kanato nga ang pagkadunot nga nagpakita sa yuta ug dagat tungod sa pagkadunot sa mga tawo sa yuta ug sa ilang mga sala nga ilang nahimo, ug lakip sa mga pagpakita niini nga pagkadunot, siyempre, mao ang polusyon sa kinaiyahan ug ang mga sangputanan niini.
Ang Labaw'ng Makagagahum nag-ingon: "Ug ayaw pagbuhat ug kadautan sa yuta human kini mabag-o, ug tawga siya uban ang kahadlok ug paglaum. Sa pagkatinuod, ang kalooy sa Dios haduol sa mga nagabuhat ug maayo." [Al-A'raf: 56] ]
Niini nga bersikulo, adunay usa ka tin-aw nga pagdili sa dili paghimo sa korapsyon sa yuta sa bisan unsang paagi.
Hisguti ang bahin sa palibot alang sa radyo sa eskwelahan
Ang Mensahero sa Dios (ang mga pag-ampo sa Dios ug ang pakigdait anaa sa ibabaw niya) miingon: "Ang hugot nga pagtuo adunay kapitoan ug pito, o kan-uman ug pipila ka mga sanga, ang labing maayo niini nag-ingon nga walay dios gawas sa Dios, ug ang labing ubos mao ang pagtangtang sa makadaot. gikan sa dalan, ug ang kaligdong usa ka sanga sa hugot nga pagtuo.”
Niining halangdon nga hadith, ang Balaang Propeta nagpatin-aw kanato nga taliwala sa mga tawo sa pagtuo mao ang pagtangtang sa kadaot, nga mao, ang pagtangtang ug pagtangtang sa kadaot gikan sa dalan, ug kon kamo nahibalo, kini nga butang mao usab ang giisip nga pagpreserbar. ug pagpanalipod sa kinaiyahan.
Sa awtoridad ni Abu Saeed Al-Khudri (hinaot ang Dios mahimuot kaniya), sa awtoridad sa Propeta, ang mga pag-ampo ug pakigdait anaa kaniya, kinsa miingon: Ayaw paglingkod sa kadalananSila miingon: O Mensahero sa Dios, wala na kami kinahanglana sa among mga panagtigum nga hisgotan. Ang Mensahero sa Dios, ang mga pag-ampo sa Dios ug ang pakigdait anaa kaniya, miingon: Busa kon mobalibad ka apan molingkod, ihatag ang dalan sa iyang katungod.Sila miingon: Unsa ang katungod sa dalan, Oh Mensahero sa Dios? Ingon siya: Pagpaubos sa panan-aw, paglikay sa paghimog kadaot, pagbalos sa mga pagtimbaya, pagsugo sa husto, ug pagdili sa daotan. miuyon.
Kini usab nahimong tin-aw kanato niini nga hadeeth nga ang usa sa mga katungod sa dalan, ug ang dalan mao ang bahin sa kinaiyahan, mao nga ang usa ka tawo naglikay gikan sa kadaot, ug gikan sa kadaot mao ang paghugaw sa kinaiyahan sa lain-laing mga aksyon.
Kaalam bahin sa palibot alang sa radyo sa eskuylahan
Hinumdomi nga sa matag papel nga imong ilabay sa dalan, usa ka lalaki nga kaedad sa imong amahan moyukbo niini.
Ang kalikupan mao ang dapit diin kita nagpuyo sa atong kinabuhi, ug gibuhat ang tanan sa yuta sa kalikupan, busa kinahanglan natong tipigan kini og maayo ug panalipdan kini gikan sa tanang mga hugaw.
Ang usa ka limpyo nga palibot wala’y tanan nga makadaot nga mga hugaw nga makatabang sa paghimo sa usa ka matahum ug limpyo nga natural nga palibot.
Maayong relasyon sa kinaiyahan aron makabaton ug maayo, limpyo ug padayon nga palibot sa kinabuhi sa tawo.
Ang relasyon nga kinahanglang huptan ug maayo sa usa ka tawo aron masiguro ang maayong palibot mao ang relasyon tali sa sulugoon ug sa iyang Ginoo.Kon ang sulugoon anaa sa pagkamasinugtanon sa Dios, nan makakita siya ug maayong palibot ug maayong kinabuhi.
Kung ang usa ka paagi mas maayo kaysa lain, makasalig nga kini ang paagi sa kinaiyahan.
Tan-awa pag-ayo ang kinaiyahan ug unya mas masabtan nimo ang tanan.
Ang kalinaw dili na lang kalinaw tali sa mga tawo ug sa mga tawo, kondili usa kini ka obligadong kalinaw tali sa mga tawo ug sa yuta. Tungod kay ang gubat sa palibot sa yuta maoy usa ka walay kataposang trahedya, samtang ang mga trahedya sa labing makamatay nga mga gubat sa kasaysayan sa tawo mahimong malabwan sa panahon.
Ang polusyon makadaot sa tanang buhing binuhat, ug ang tanang nasod sa kalibotan kinahanglang maghiusa sa pagpakigbatok niini.
Giguba sa gubat ang kinabuhi ug gihugawan ang palibot.
Ang polusyon sa kinaiyahan negatibong nakaapekto niini, ug naghimo niini nga dili makahimo sa paghatag sa mga tawo sa ilang gusto sa umaabot.
Ang polusyon mahimong hinungdan sa mga sakit nga dili makontrol.
Ang panginahanglan sa pagpakunhod sa konsumo sa mga materyales nga naghimo sa environmentally polluting basura.
Atong atubangon ang mga kapeligrohan sa polusyon pinaagi sa pagpakaylap sa kahibalo sa mga miyembro sa katilingban.
Ang polusyon nagdaot sa mga pananom sa agrikultura gikan sa elemento nga puthaw.
Labanan ang mga tinubdan sa polusyon sa lainlaing mga paagi.
Ang tanan nga mga katilingban kinahanglan nga magtinabangay sa kalimpyo sa palibot, aron magpuyo sa usa ka limpyo ug koordinado nga palibot, ug magtrabaho aron mabuntog ang mga sakit nga resulta sa polusyon.
Ang radyo sa eskuylahan sa palibot ug kahinlo
Ang kalinaw, kaluoy ug panalangin sa Diyos maanaa kaninyo.Welcome mga kaigsoonan.Karong adlawa among giablihan ang among programa sa radyo uban kaninyo sa usa ka importante ug mabungahon nga topiko, nga mao ang isyu sa kinaiyahan ug kalimpyo.Kini usa sa mga ang pinakaimportante nga mga isyu nga atong gipatungha sa karon nga panahon. Niini nga butanga, kini mao ang mga pulong nga gipadayag gikan sa langit, ang Balaang Qur'an ug ang estudyante /……, ug uban sa pulong nga mga kausaban sa kapalaran, ang mga butang nasabtan pag-usab, ug ang tanan nausab ang kalibutan, mao nga ibilin namo kanimo ang pulong, nga imong madungog sa tingog sa estudyante /…….. Karon uban sa halangdon nga hadith ug sa estudyante/ ……., Sa tibuok kasaysayan, ang kalibutan nagkinahanglan sa kaalam sa maalamon ug ang kaabtik sa mabuot nga makahimo sa pagbuntog sa mga kalisdanan ug kalisdanan nga giatubang niini; Busa, gibilin namo kanimo ang kaalam ug ang estudyante /……………….., ug sa katapusan uban ang pangamuyo ug ang estudyante/………………. Salamat sa imong mabinationg pagtagad ug makigkita kami kanimo sa lain bag-ong adlaw nga puno sa kalihokan.
Kini usa ka yano nga balangkas ug modelo alang sa usa ka malampuson nga radyo sa eskuylahan, ug ang tanan nga sulud nga pangutan-on sa mga estudyante bahin sa palibot makit-an sa sulud sa kini nga artikulo.
Sibya sa eskuylahan sa World Environment Day
Tungod sa kaikag sa kalibotan sa pagpreserbar ug pag-atiman sa kinaiyahan, usa ka tinuig nga adlaw ang gitudlo ug gihinganlan nga World Environment Day. Gipahimuslan sa tibuok kalibutan kining adlawa aron sa pagpataas sa kahibalo sa panginahanglan sa pag-atiman sa kalikupan, ug daghang mga nasud ug mga institusyon ang nagrepaso sa ilang mga nahimo sa natad sa pagpanalipod sa kinaiyahan ug sa natad sa limpyo, dili makahugaw nga enerhiya alang sa tanan nga kuhaon isip usa ka pananglitan niini nga natad.
Usa ka pulong sa World Environment Day:
Ug niining importante nga adlaw, kita kinahanglan nga magpakahilom sa makadiyot ug makadungog sa tingog sa pangatarungan, ang tingog sa kaalam, ang tingog sa kamatuoran, ug hunongon kining mga aksyon nga atong nahimo batok sa palibot nga naglibot kanato ubos sa pasangil sa pagpahimulos, kaayohan ug kaayohan, tingali pinaagi sa atong gibuhat niining bugtong adlaw sa tuig sa kaamgohan ug paggiya atong mabag-o ang kapalaran sa kalibutan.
Sama nga ang mga aksyon sa mga iresponsable nga mga tawo nakapausab sa atong kalibutan nga mas grabe, ang mga aksyon sa mga edukado ug mahunahunaon nga mga tawo kinahanglan nga magbag-o sa kalibutan.
Ang radyo sa eskuylahan sa palibot ug populasyon
Kung nagpresentar sa usa ka hilisgutan alang sa radyo sa eskuylahan sa kalikopan ug populasyon, mahimo nimong gamiton ang tanan nga mga materyal sa siyensya nga gibutang sa kini nga taho, lakip ang mga pangamuyo, mga teksto sa Quran, mga propetikanhong hadith, kaalam, balak, ug uban pa. Dugang pa niini, kami adunay misulat sa usa ka talagsaon kaayo nga essay nga teksto nga igahatag sa pakigpulong nga bahin sa programa sa radyo sa eskwelahan Sa hilisgutan sa kinaiyahan ug populasyon ug ang epekto niini kanila.
Dako kaayog epekto ang palibot sa populasyon sa palibot niini, negatibo man o positibo kini nga epekto. Nakita nato nga ang limpyo, sibilisado nga palibot makatagamtam sa kahimsog ug kahimsog, ug wala sila mag-antos sa daghang mga sakit. Alang sa estado, sila mga indibidwal nga makahimo sa paghimo ug paghatag. .Bahin sa uban ug hugaw nga palibot; Makapasakit kini sa populasyon ug dili makapamunga sa kinatibuk-an, pananglitan ang mga basura nga imong ilabay sa atubangan sa balay ug kini madunot ug mobuga ug dili maayo nga mga baho ug magdala ug daghang mga sakit, ug ang mga langaw mobarug niini nga sa dili madugay mosulod sa imong balay, kini nga basura nagdala kanimo ug katalagman ug daghang mga sakit mao nga kini Ang yano nga buhat nga wala nimo nahibal-an nga kini makadaot.
Laing dili maayo nga pagpakita sa populasyon nga naghugaw sa kinaiyahan, nga nakaapekto usab sa populasyon mismo, mao ang paggamit sa makahilo nga mga pestisidyo tungod kay kini nakaapekto sa kahimsog sa mga indibidwal ug nakaapekto usab sa ozone layer sa atmospera ug nakaapekto sa mga pagkaon nga mogawas kanato gikan sa yuta diin gigamit ang makahilong mga pestisidyo Sa kataposan, kining tanan makadaot sa tawo mismo.
Radyo sa pagpreserbar sa kinaiyahan
Sa pag-andam ug programa sa radyo sa topiko sa pagpreserbar sa kinaiyahan, mahimo nimong gamiton ang bisan unsa sa nahisgutang mga parapo isip pulong sa radyo, kay silang tanan nagtuyok sa usa ka sulod, nga mao ang pagpanalipod ug pagpreserbar sa kinaiyahan. pareho ra sila sa tanang programa sa radyo, apan posible kay ang usa ka matang sa Excellence mao ang paggamit sa katin-awan sa artikulo, ug idugang kini sa imong programa sa radyo aron maklaro sa imong mga kaubang estudyante.
Ang radyo sa eskuylahan bahin sa palibot sa eskuylahan
Ang palibot sa eskuylahan kabahin usab sa kinatibuk-ang palibot, ug tingali klaro nga ang pagpreserbar sa mga estudyante sa ilang kaugalingon nga palibot sa eskuylahan usa ka pagpamalandong sa ilang pagpreserbar sa kinatibuk-ang palibot ug sa mas dako nga katilingban, tungod kay ang eskwelahan mao ang gamay nga komunidad diin giandam namo sila, ug usa sa mga aspeto sa pagpreserbar sa palibot sa eskwelahan nga kinahanglang Ipasalig sa tanan nga dili ang paglabay sa basura sa kadalanan, kondili ang pagbutang niini sa basurahan nga gitagana alang niini, ug dili ang pagguba sa mga kabtangan sa publiko sama sa mga lingkuranan. , mga pisara, ug uban pa tungod kay kini kabahin sa palibot sa eskwelahan, ug sa pagtahod sa mga lingkoranan ug mga bungbong ug dili sa pagsulat o pagdrowing niini; Kini ang pipila sa mga sayup nga pamatasan nga giisip nga wala’y pagtahod sa palibot sa eskuylahan, ug ang pasalig niini usa ka hinungdanon nga pagbag-o sa kultura sa mga estudyante, karon ug sa umaabot.
Nahibal-an ba nimo ang bahin sa palibot
Nahibal-an ba nimo nga ang kusog nga gigamit sa usa ka tawo sa karon nga panahon mas kapitoan ka pilo kaysa sa kusog nga iyang gigamit mga duha ka gatos ka tuig ang milabay?
Nahibal-an ba nimo nga ang pipila ka bag-ong mga pagtuon nagpakita nga ang mga reserba sa lana sa kalibutan hingpit nga mahurot pagkahuman sa hapit kwarentay singko ka tuig ang milabay?
Nahibal-an ba nimo nga hapit lima ka milyon nga tonelada nga lana nga gihimo sa kalibutan matag tuig sa katapusan motulo sa kadagatan?
Nahibal-an ba nimo nga mga 100 ka ektarya nga rainforest ang giputol matag minuto.
Nasayod ka ba nga halos 50000 ka espisye sa mga organismo nga nagpuyo sa tropikal nga kalasangan mapuo kada tuig?
Nahibal-an ba nimo nga ang palibot gibahin sa biological; Naglakip kini (mga tawo, tanum, hayop) ug materyal; Nga naglakip sa (tubig, hangin, yuta).
Nahibal-an ba nimo nga gilalang sa Dios ang palibot nga adunay usa ka piho nga sistema ug kalkulasyon aron ang tawo mag-uban ug mopahiangay niini, apan tinuyo ug wala tuyoa nga gipahinabo niya ang pagkaguba ug pagkaguba sa kahusay niini?
Nahibal-an ba nimo nga ang mga kalihokan sa tawo ug sunud-sunod nga mga imbensyon mao ang panguna nga hinungdan sa polusyon sa kalikopan ug pagkaguba sa naglungtad nga ekosistema.
Nahibal-an ba nimo nga dul-an sa upat ka gatus ka libo ka tonelada nga basura ug basura sa usa ka tuig gikan sa pan nga gilabay sa mga Pranses sa basurahan.
Nahibal-an ba nimo nga ang enhenyero sa kinaiyahan giklasipikar nga usa ka klase sa inhenyeriya sibil sa tuig 1900 AD.
Nahibal-an ba nimo nga ang kapitoan ka milyon nga mga makina nga gigamit sa Estados Unidos sa Amerika sa pagputol sa sagbot usa sa mga nag-unang hinungdan sa polusyon sa kinaiyahan?
Nahibal-an ba nimo nga katunga sa hapit 3.5 bilyon nga mga tawo sa kalibutan nagpuyo sa 1% lamang sa kalibutan?
Nahibal-an ba nimo nga ang mga tambutso nga gipagawas sa mga awto naghugaw sa hapit 60% sa kalikopan?
Nahibal-an ba nimo nga ang mga air conditioner naghimo sa gitawag nga chlorine gas, nga usa sa mga hinungdan nga hinungdan sa pagpalapad sa lungag sa ozone ug pagdaot sa kinaiyahan.
Nahibalo ka ba nga ang mga pabrika kada tuig nagpagawas ug duolan sa upat ka gatos ka toneladang basura, nga ang tanan ilabay sa kadagatan, kadagatan, ug tubig?
Nahibal-an ba nimo nga sa miaging kalim-an ka tuig, adunay usa ka dako nga pagkaguba ug pagbag-o sa mga kinaiya sa kinaiyahan, pinaagi sa pagwagtang sa katunga sa mga kalasangan sa nawong sa kalibutan.
Nahibal-an ba nimo nga ang plastik nga basura mao ang labing delikado nga porma sa basura tungod kay molungtad og 200 ka tuig aron madunot ang usa ka piraso sa plastik sa kinaiyahan.
Nahibal-an ba nimo nga dili tanan nga mga yuta sa kalikupan matam-is, 10% lamang niini ang mahimong matikad?
Nahibal-an ba nimo nga ang mga iresponsableng kalihokan sa tawo nakapatay sa 25% sa mga organismo sa dagat pagkahuman giguba ang 27% sa mga coral reef nga nanalipod kanila?
Usa ka pulong mahitungod sa palibot sa eskwelahan
Unsa kaha kon hangyoon ka sa pag-andam ug usa ka pakigpulong bahin sa palibot sa eskuylahan nga ipahayag sa usa ka importanteng forum, o sa usa ka bahin sa programa sa radyo sa eskuylahan sa presensya sa importanteng mga personalidad? Giandam namo kining yano nga pulong mahitungod sa palibot sa eskwelahan, ang konsepto niini, kahinungdanon, ug ang mga implikasyon niini alang sa mga tawo sa umaabot.
Minahal nga mga tigpaminaw, tingali nahibulong ka kung unsa ang konsepto sa palibot sa eskuylahan? Ug unsay naabot niini? Ang tinuod mao nga kini nga konsepto adunay kalabutan sa tanan nga naglibot kanato sulod sa mga bungbong niini nga eskwelahan.Kini nga lugar giisip nga usa ka palibot sa eskwelahan, mga lawak-klasehanan, mga dalan, mga hagdanan, mga bungbong ug tanan. Kining tanan kabahin sa eskwelahan. Kini adunay laing layo -makab-ot nga epekto, ingon nga pagbansay sa estudyante sa pag-amping ug sa pagpreserbar sa gamay nga eskwelahan nga palibot mao ang usa ka timailhan sa kalampusan nga kini nga estudyante makahimo sa pagbuhat sa mao usab ug sa pasalig sa pagpreserbar sa kinatibuk-ang palibot nga moabot sa tibuok kalibutan, ug kini mao ang atong tumong sa proseso sa edukasyon, nga mao ang pag-andam sa usa ka tawo sa matag diwa sa pulong nga matahum.
Sibya sa eskuylahan sa Gulf Environment Day
Sa Semana sa Kalikopan sa Gulpo, nga gigahin sa bulan sa Pebrero sa matag tuig, mahimo nimong pahimuslan ang usa sa mga adlaw sa eskuylahan aron maghimo usa ka hiniusa nga programa sa radyo sa imong eskuylahan nga adunay katuyoan nga suportahan kining hinungdanon nga adlaw, sama sa tanan nga naglungtad. Ang mga nasud sa Arab Gulpo nag-ambit sa mga intensyon ug mga tumong niining adlawa, ug mahimo nimong ilakip ang pipila ka mga tip nga importante nga mga giya, mga giya, ug uban pa isip usa ka matang sa pagdasig ug suporta alang sa mga palisiya sa mga ministeryo sa kalikupan, dugang sa pagmugna og mga inila nga mga bahin sa radyo, gamit ang ang impormasyon nga nahisgotan na dinhi.
Usa ka pulong mahitungod sa Gulf Environment Day:
Kinahanglan natong sundon ang daghang mga balaan ug balaan nga mga pag-ampo diha sa Balaang Qur'an ug sa Sunnah sa Propeta, nga nag-awhag kanato sa pagtahod sa kinaiyahan ug dili sa pag-atake niini, nga girepresentahan sa kayutaan, dagat, hangin, ug uban pa. Ang mga resulta mobalik kanato sa katapusan, maayo man kini o dili maayo.
