Ang kabtangan sa eskuylahan mao ang mga butang nga naa sa tanan nga mga estudyante sa lugar ug kinahanglan panalipdan ingon usa ka matang sa katungod sa tanan aron makabenepisyo gikan niini ug magtrabaho aron mahatagan ang tanan nga serbisyo ug atensyon aron mahatagan ang tanan nga lahi sa kahibalo ug giya. aron mapreserbar ang kabtangan sa eskwelahan.
Ang pagpasakop sa maong dapit kinahanglang isilsil, ug ang mga paagi nga makatabang sa pagpreserbar sa maong dapit kinahanglang hunahunaon, ug ang higpit nga mga balaod ug pundasyon kinahanglang ibutang alang sa pagsilot sa bisan kinsa nga makasamok sa eskwelahan ug sa muwebles niini.
Pasiuna sa usa ka radyo sa eskuylahan sa pagpreserbar sa kabtangan sa eskuylahan
Karong adlawa aduna kitay appointment sa usa ka importante nga sibya sa eskwelahan nga gikinahanglan natong tanan ug kinahanglan natong dugangan ang atong kahibalo niini, nga mao ang pagpreserbar sa mga kabtangan sa publiko.Ang Islam nagmando kanato sa pagpreserbar sa mga kabtangan sa publiko ug dili sa pagsamok niini ug sa pagbiya niini alang sa umaabot nga henerasyon.
Radyo sa pagpreserbar sa publikong kabtangan
- Ang kabtangan sa publiko mao ang tanan nga kabtangan nga gipanag-iya sa estado ug nagserbisyo sa daghang mga lungsuranon sulod sa parehas nga nasud.Dili kini serbisyo alang sa usa ka indibidwal o usa ka pamilya, apan ang kaayohan alang sa tanan nga mga miyembro sa katilingban sa lugar.
- Ang mga pananglitan sa kasamtangan nga publikong kabtangan naglakip sa mga parke, publikong paagi sa transportasyon, mga merkado, kadalanan, ug uban pa nga mga kabtangan nga nagsilbi sa tanan nga mga lungsuranon ug anaa ubos sa atop sa usa ka nasud. indibiduwal, o dili kini gipanag-iya sa usa ka espesipikong lawas, o ang buhis gibayran niini aron makabenepisyo niini.
- Ang estado nagtrabaho aron sa pagpalambo ug paghatag sa nagkalain-laing mga pasilidad ug pagtrabaho aron sa paghatag og dugang nga mga serbisyo aron sa pag-alagad sa mga lungsoranon sa estado, mao nga ang atong katungdanan ngadto sa mga kabtangan mao ang pagpreserbar kanila ug mahimong atong kalambigitan uban kanila ug pagpanalipod kanila gikan sa tampering ug korapsyon.
- Ang estado nagbutang ug estrikto nga mga balaod ug mga lagda aron sa pag-atubang sa publiko nga kabtangan ug pagpreserbar niini diha sa lugar.Kinahanglan kini nga magamit aron ang matag tawo nga hinungdan sa korapsyon sa kabtangan sa estado ug ang matag tawo nga nagpakiluoy sa iyang kaugalingon sa pagpasagad o pagsabotahe sa publiko nga kabtangan nga gipanag-iya sa ang estado gisilotan.
- Sama nga ang Islam nagpatin-aw unsaon pagpreserbar sa publikong kabtangan, ang Propeta (ang mga pag-ampo sa Dios ug ang pakigdait anaa sa ibabaw niya) mitambag kanato sa pagpreserbar niini, ug siya miingon: "Ang pagtangtang sa makadaot nga mga butang gikan sa dalan mao ang gugma nga putli." Ingon usab, siya miingon (kalinaw ug ang mga panalangin maanaa kaniya): "Ayaw pagsunog ug simbahan, o pag-ibot sa usa ka kahoy, o pagguba sa usa ka mosque, o paglumos sa mga kahoy nga palma. Ug ayaw pagguba sa pagkamaunongon."
Parapo sa Balaang Quran sa pagpreserbar sa kabtangan
قال (تعالى): “الرَّحْمَنُ (1) عَلَّمَ الْقُرْآنَ (2) خَلَقَ الْإِنْسَانَ (3) عَلَّمَهُ الْبَيَانَ (4) الشَّمْسُ وَالْقَمَرُ بِحُسْبَانٍ (5) وَالنَّجْمُ وَالشَّجَرُ يَسْجُدَانِ (6) وَالسَّمَاءَ رَفَعَهَا وَوَضَعَ الْمِيزَانَ (7) أَلَّا تَطْغَوْا فِي الْمِيزَانِ (8 ) وَأَقِيمُوا الْوَزْنَ بِالْقِسْطِ وَلَا تُخْسِرُوا الْمِيزَانَ (9) وَالْأَرْضَ وَضَعَهَا لِلْأَنَامِ (10) فِيهَا فَاكِهَةٌ وَالنَّخْلُ ذَاتُ الْأَكْمَامِ (11) وَالْحَبُّ ذُو الْعَصْفِ وَالرَّيْحَانُ (12) فَبِأَيِّ آلَاءِ رَبِّكُمَا تُكَذِّبَانِ (13) خَلَقَ الْإِنْسَانَ مِنْ صَلْصَالٍ كَالْفَخَّارِ (14) وَخَلَقَ الْجَانَّ مِنْ مَارِجٍ sa kalayo (15) Hain sa mga pabor sa inyong Ginoo ang inyong ilimod? (16)
Hisguti ang mahitungod sa pagpreserbar sa publikong kabtangan sa radyo sa eskwelahan
Sa awtoridad ni Ka'b bin Ayyad (hinaut nga ang Dios mahimuot kaniya), siya miingon: Siya (hinaot nga panalanginan siya sa Dios ug hatagan siya og kalinaw) miingon: "Alang sa matag nasud adunay usa ka pagsulay, ug ang pagtintal sa akong nasud mao ang kwarta.”
Giasoy ni Al-Tirmidhi
Usa ka programa sa radyo sa eskwelahan sa pagpreserbar sa kabtangan sa eskuylahan
Ang pagpreserbar sa propiedad sa eskuylahan o publikong kabtangan dili sayon ug yano nga butang, apan adunay daghang mga paagi nga nag-awhag sa mga estudyante sa mga eskuylahan sa pagpreserbar sa ilang mga eskuylahan ug mga lungsuranon sa pagpreserbar sa mga kabtangan sa nasud pinaagi sa paghimo sa daghang mga lakang ug pagsugod sa paggamit niini sa tanan nga edukasyon. mga dapit.
- Ang umaabot nga mga henerasyon sa mga estudyante ug mga bata sa mga eskwelahan kinahanglan nga maedukar kung unsaon pagpreserbar ang ilang publiko nga kabtangan, pag-ugmad sa gugma sa pagkasakop, pagmentinar sa kadalanan ug sa ilang kalimpyo, ug transportasyon, ug dili pagsulat o pagsamok kanila.
- Trabaho sa pag-apod-apod sa mga buluhaton nga may kalabutan sa pagpreserbar sa publikong kabtangan sa mga dapit sa pagsimba, pag-awhag kanila nga relihiyoso ug moral, pagpakaylap sa kahibalo ug pagtukod pag-usab, ug pag-ila sa mga paagi sa pagpreserbar sa publikong kabtangan ug dili pagguba niini, ug nga ang publikong kabtangan iya nato ug sa umaabot nga mga henerasyon.
- Kinahanglang maghimo ang estado ug obligado ug estrikto nga mga balaod ug balaod nga adunay tulubagon sa mga malapason ug mga vandal sa publikong kabtangan, nga dili tamper sa lugar, ug aron hadlokon ang matag tawo nga naghanduraw sa iyang kaugalingon nga nanghilabot sa kabtangan sa estado ug wala magpreserbar niini.
- Ang labing dako nga tahas sa pagpreserbar sa publiko nga kabtangan mao ang papel sa media, tungod kay kini ang labing kadali nga paagi aron maabot ang mga lungsuranon, bisan kini sa telebisyon, Internet, social media ug uban pang mga lugar nga nagpatik sa mga balita, ug ang pagkahibalo nga gipakaylap bahin sa kamahinungdanon sa publikong kabtangan.
- Pagbutang og mga poster sa kadalanan ug mga slogan nga nag-awhag sa pagpreserbar sa publikong kabtangan ug sa kamahinungdanon niini, ug nga daghang mga grupo sa katilingban ang moboluntaryo sa mga institusyon sa katilingbanong sibil aron ipakaylap ang kahibalo ug kultura sa kadalanan.
Ang publikong kabtangan iya nato ug sa umaabot nga mga henerasyon, mao nga kita mismo ang mohimo sa inisyatiba sa pagpreserbar niini ug ipahibalo sa uban ang importansya niini.
Nahibal-an ba nimo alang sa usa ka radyo sa eskuylahan bahin sa pagpreserbar sa kabtangan sa eskuylahan
Kadaghanan sa abog sa balay kay patay nga panit.
Ang mga lalaki makabasa ug gamay nga letra, samtang ang mga babaye mas makadungog.
Ang matag tawo adunay lahi nga print sa dila, sama sa mga fingerprint sa mga mata ug mga tudlo.
Ang mga babaye mokidlap hapit duha ka pilo kay sa mga lalaki.
Ang mga mata nagpabilin sa ilang normal nga gidak-on gikan sa pagkahimugso, samtang ang ilong ug mga dalunggan dili mohunong sa pagtubo.
Ang pagsul-ob og mga headphone sulod lang sa usa ka oras makadugang sa bakterya sa imong dalunggan ug 700 ka pilo.
Ang kasingkasing mopitik 100000 ka beses kada adlaw.
Adunay mas daghang mikroskopiko nga mga organismo sa lawas sa usa ka tawo kaysa adunay mga tawo sa Yuta.
Ang kaloriya nga makonsumo sa usa ka tawo sa pag-usap sa celery labaw pa sa mga kaloriya nga anaa niini.
Kon makalupad ka paingon sa Pluto, ang biyahe mokabat ug kapin sa 800 ka tuig.
Ang gibug-aton sa duha ka gatos ka kilo nga lawas sa Yuta katumbas sa 76 ka kilo sa Mars, tungod sa ubos nga grabidad niini kalabot sa grabidad sa Yuta.
Ang mga astronaut dili makahilak sa kawanangan tungod sa kakulang sa grabidad, ug busa ang kawalay katakus sa pagpaagas sa mga luha.
Ang kahayag sa adlaw moabot ug 80 metros ang sirkumperensiya.
Konklusyon sa pagpreserbar sa mga kabtangan sa eskwelahan para sa radyo sa eskwelahan
Kami nanghinaut nga ang tanang mga estudyante magpreserbar sa eskwelahan ug dili magsamok sa mga muwebles, kabtangan, appliances, ug uban pa, ug nga kini magpabilin nga limpyo ug maayo nga panagway, ug ato kining ibilin sa umaabot nga mga henerasyon.Hinumdumi nga ang eskwelahan mao ang ang imong ikaduhang balay, mao nga kini kinahanglan nga mapreserbar.
